学乐——“教育界**的品牌”

美国学乐教育集团1920年成立于美国纽约，是国内外的儿童图书和多媒体软件的出版和发行商。90多年来，学乐始终致力于发展儿童英语教育，因此在美国很受家长和孩子们的欢迎。学乐的宗旨是“帮助国内外儿童更好地阅读和学习”。

学乐集团是一家集儿童英语教育、儿童教育图书出版的美国上市企业。在美国90%的幼儿园和中小学选用学乐的英语教材或书籍进行教学。学乐的阅读俱乐部是美国的读书俱乐部，覆盖全美各类学校。学乐的教学网站每年帮助1800万学生完成研究课题。

每年，学乐发行很过3亿2千万册图书，使用25种不同语言，大卖165个和地区。学乐不仅出版了迄今为止销量节节高的儿童书籍《Harry Potter哈利波特》系列，更为各地内外儿童带来众多在国内外上屡获殊荣的图书。其中包括的《I SPY 视觉大发现》、《Clifford the Big Red Dog大红狗克里夫系列丛书》、《Goosebumps鸡皮疙瘩》、《Magic School Bus神奇校车》等。

学乐儿童英语在中国

2005年，学乐教育集团开始进驻中国，将原汁原味的美式儿童英语教学带给中国的孩子和家庭。如今，学乐已在上海、北京、深圳等多个省市地区开设了近20家学乐儿童英语教学点。6年来，学乐通过科学前沿的教学体系帮助众多3-16岁的中国少年儿童全面提高听、说、读、写各项英语能力。在学乐我们不仅培育孩子掌握卓越的英语技能，更倡导孩子养成卓越的道德品质。正因为取得了如此出色的教学成果，学乐儿童英语品牌正被越来越多的中长喜爱和推崇。

原版儿童英语图书馆

每一家学乐儿童英语教学中心都配备有一座很大的原版儿童英语图书馆。图书馆的所有书籍均从美国学乐教育集团总部原装进口。书籍的难易程度经过科学地分级，为不同英语程度的学员提供了丰富的课后补充读物。书籍供学员小本借阅，每人每次可借阅4本图书，借期一周。按一年计算，一个学生一年可以借阅200多本原版图书，总价值很过0美金。学乐相信：让孩子从小养成阅读英语书籍的好习惯，有助于孩子更快更好地掌握英语能力。

美国学乐儿童英语(SEE)课程介绍

美国学乐儿童英语(SEE)是学乐教育集团针对英语非母语的孩子倾力打造的专职儿童英语课程。它运用高科技数字智能教学手段，融合成熟的课程系列和有效的教学方法，为孩子构建了有趣互动的学习环境，激发孩子的学习兴趣，深化孩子的学习体验。经长期教学研究证明，对孩子的听说读写等各方面英语能力的提升，有显著的效果。

美国学乐儿童英语由5大学习板块构成，每个板块对应一个英语核心学习技能：词汇、自然拼读、阅读、口语和书写。掌握这些核心技能能保护孩子扎扎实实地学好英语。

5大学习板块介绍：

词汇

每个单词除了用有声动画的形式呈现外，更有预先设置在智能白板中的美国老师将语言的意义用动作表演出来，孩子可以充分调动视觉、听觉、体觉来深刻理解单词的意思。每组单词后面还设计了2-3个互动游戏，让孩子快快乐乐地学单词。

美国学乐儿童英语不提倡孤立地学单词，而是将单词放在句型和阅读材料中使用，小朋友在一年中可以熟练掌握和运用与日常生活息息相关的几百个英语单词哦!

自然拼读

美国学乐儿童英语强调发音，字母以及词汇之间的联系，将声音形象化(发a的声音时，想到苹果)，动作化(发a的声音时，作出吃苹果的动作)，让孩子能自由地数出声音、拆分声音、组合声音、判定声音的位置，并根据押韵词族扩大词汇量，这样能有效提高孩子的语感，让他们具备见词能读，听音能写的能力。自然拼读，能让孩子流利地读出单词，是打开英语阅读大门的金钥匙。

阅读

每单元，美国学乐儿童英语都设计了一本阅读书，将所学的单词和发音有效地融和到阅读材料里。高科技的数字智能白板能做到图片、声音和单词对应，让孩子更好地通过多元智能管道来理解文字的意义。

美国学乐儿童英语的数字故事书不仅让孩子们充分感受阅读的乐趣，同时让他们获得更多在教室里练习阅读的机会。孩子们可以通过集体、分组或者个体朗读故事书，并在丰富的游戏和活动中帮助孩子理解和运用故事书里的句子哦!

每个学乐英语中心，都拥有海量原版英语图书，这样可以鼓励孩子发展独立阅读的技能。您和您的孩子可以小本从我们的图书馆借阅所需要的书籍回家进行阅读。

阅读，能帮助孩子累积词汇、活用词汇、学到有益的表达方法。阅读是打开英语学习大门的金钥匙。

口语

美国学乐儿童英语强调孩子的口语必须是自然而然的习得的。除了在教室中老师全部使用英语授课之外，还在课堂开始时，设置10分钟的口语互动时间，小朋友可以通过智能白板，与老师和同学之间练习日常口语。在每节课中，另外设置了30分钟的口语练习时间，孩子通过游戏、活动、音乐、绘画等形式，自然而然地学习口语。

除了练习英语表达之外，我们还设计了语法运用时间。

美国学乐儿童英语帮助您的孩子自信流利地说英语!

书写

美国学乐儿童英语的书写课程从手写训练开始，逐步完善孩子对“发音与字母”关系的理解，并且为孩子在“字母到单词”的组成、基础语法和标点符号运用等书写技能发展上打好扎实的基础。

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